ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц ЦНАСТРОЙКИ:
Официальный сайт МБОУ Чертковская СОШ №2
п. Чертково, Ростовская область
8(86387)2-14-53
mail@chsosh2.ru

Официальный сайт МБОУ Чертковская СОШ №2

МЕНЮ

документы

Устав МБОУ Чертковская СОШ №2
скачать

Имя файла: Устав МБОУ Чертковская СОШ №2

1684 205
Свидетельство об аккредитации МБОУ Чертковская СОШ №2
Image
Информация о численности обучающихся на начало 2020-2021 учебного года

Информация о численности обучающихся

в МБОУ Чертковская СОШ № 2

Общая численность обучающихся

473

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

0

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта РФ

473

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов

0

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключенных при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица

0

Отчёт о самообследовании МБОУ Чертковская СОШ №2 за 2019 год

otchet samoobsled 2019

 

                                                          

ОТЧЕТ

о самообследовании Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Чертковская средняя общеобразовательная школа № 2

Чертковского района Ростовской области

по состоянию на 1 января 2020 года

1.      Аналитическая часть – стр.2

2.      Показатели деятельности МБОУ – стр.17

2020 г.

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ  ЧАСТЬ.

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская средняя общеобразовательная школа № 2 Чертковского района Ростовской области

1.2. Юридический адрес: 346000 Ростовская область п Чертково ул Комсомольская 21

1.3. Фактический адрес: 346000 Ростовская область п Чертково ул Комсомольская 21

 Телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта: 8(86387)2-14-53,  mail@chsosh2.ru  http://chsosh2.ru

1.4. Учредители: администрация Чертковского района Ростовской области

1.5. Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность: 61ЛО1 № 0000258 выданная 14.11.2012 г. региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области

1.6. Свидетельство о государственной аккредитации: ОП 025228 выданное 25.10.2011г. региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области. Свидетельство действительно по 25.10.2023 г.

1.7. Директор общеобразовательного учреждения: Гармашев Сергей Николаевич

1.8. Заместители директора ОУ по направлениям:

заместители директора по учебно-воспитательной работе – Рыбинцова Татьяна Николаевна, Капленко Татьяна Николаевна;

заместитель директора по воспитательной работы – Благодарова Ольга Сергеевна;

заместитель директора по административно-хозяйственной работе – Папков Сергей Юрьевич.

Заместитель директора по ИКТ – Андралович Анатолий Алексеевич

1.9. Органы общественного самоуправления общеобразовательной организации: Управляющий Совет МБОУ Чертковская СОШ № 2, председатель – Склярова Галина Владимировна.

1.10. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности общеобразовательной организации:

- Устав, утвержденный Постановлением Администрации Чертковского района Ростовской области от 14.09.2015 г. № 725;

- свидетельство о постановке на учет в налоговом органе от 21.04.1998 г. серия 61    № 006553136;

- лист записи Единого государственного реестра юридических лиц от 19.12.2011 г.             № 1026101742820;

- договор с учредителем 2007 г.

- коллективный договор (регистрационный № 5874/17 от 13.02.2017 г.);

- локальные акты федерального, муниципального, школьного уровней;

- основная образовательная программа начального общего образования;

- основная образовательная программа основного общего образования;

- основная образовательная программа среднего общего образования

 

РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  • Контингент обучающихся и его структура на конец 2 четверти 2019-2020 учебного года

Классы

Количество

классов

В них обучается

По программам адаптивного обучения

1

3

58

3

2

3

51

1

3

3

56

2

4

2

40

3

  итого

11

205

9

5

3

50

6

3

45

3

7

3

51

8

2

37

1

9

3

48

итого

14

231

4

10

2

27

11

1

24

итого

3

51

ВСЕГО

28

487

13

2.2.        Анализ  Основной  образовательной программы

Показатели для анализа

Краткая характеристика показателей

1.    Наличие структурных элементов:

ФКГОС 2004 (11 кл.)

пояснительная записка

Да (нет)

учебный план

Да

индивидуальные учебные планы обучающихся (обучение на дому)

Да

программа воспитательной работы

Да

рабочие программы по учебным предметам

Да

рабочие программы элективных, факультативных курсов

Да

программы дополнительного образования, в том числе программы социально-творческой, проектной деятельности, спортивных занятий и т.д.

Да

индивидуальные образовательные программы

Да

утвержденный список учебников в соответствии с перечнем учебников рекомендованных и допущенных Министерством  образования и науки РФ на текущий год

Да

описание обеспеченнности реализации образовательной программы (кадровое, материально-техническое, информационно-технологическое)

Да

ФГОС ( 1-4, 5-9,10)

целевой раздел

Да

содержательный раздел

Да

организационный раздел

Да

2.    Соответствие содержания ООП   типу и  особенностям ОУ:

наличие целей и задач образовательной деятельности ОУ и их конкретизация в соответствии с требованиями ФКГОС и ФГОС,  типом и спецификой ОУ

Да

наличие обоснования выбора учебных программ различных уровней, программ факультативных и элективных курсов, программ дополнительного образования и их соответствие типу, целям, особенностям ОУ

Да

наличие описания планируемых результатов  в соответствии с целями, особенностям ОУ и системы их оценивания

Да

наличие обоснования реализуемых систем обучения, образовательных методов и технологий и т.д., особенностей организации образовательного процесса в соответствии с типом, целями и особенностями ОУ

Да

соответствие рабочих программ по учебным предметам ФКГОС и ФГОС  целям, особенностям ОУ и контингента обучающихся

Да

соответствие рабочих программ факультативных, элективных курсов  целям, особенностям ОУ и контингента обучающихся, а также их запросам и интересам

Да

соответствие рабочих программ дополнительного образования  целям, особенностям ОУ и контингента обучающихся, а также их запросам и интересам

Да

соответствие индивидуальных образовательных программ, индивидуальных программ по учебным предметам  запросам и потребностям различных категорий обучающихся, а также  целям ОУ

Да

соответствие программ воспитания и социализации учащихся целям, особенностям ОУ и контингента обучающихся, а также их запросам и интересам

Да

наличие обоснования перечня используемых учебников, учебных пособий, учебного и лабораторного оборудования в соответствии с типом,  целями и особенностями ОУ

Да

3.    Соответствие Учебного плана (УП) Основной  образовательной программе ОУ

наличие в пояснительной записке обоснования выбора уровня изучения предметов инвариантной части УП (углубленное, профильное, расширенное)

Да

наличие в пояснительной записке обоснования выбора дополнительных предметов, курсов вариативной части УП

Да

наличие в пояснительной записке обоснования преемственности выбора учебных предметов и курсов по уровням обучения

Да

соответствие перечня и названия предметов инвариантной части  учебного плана ОУ  БУП -2004 и БУП ФГОС

Да

соответствие кол-ва часов, отведенных на изучение учебных предметов инвариантной части БУП (минимальный объем)

Да

соответствие распределения часов вариативной части пояснительной записке УП (наличие предметов, элективных, факультативных курсов, обеспечивающих дополнительный уровень обучения в соответствии с  целями и особенностями ОУ)

Да

соответствие максимального объема учебной нагрузки требованиям СанПиН

Да

4.    Структура и содержание рабочих программ

указание в титульном листе на уровень программы (базовый, профильный уровень, расширенное или углубленное изучение)

Да

наличие в пояснительной записке цели и задач рабочей программы (для самостоятельно составленных программ, а также для программ элективных, факультативных курсов, дополнительного образования, внеурочной деятельности)

Да

указание в пояснительной записке на авторскую программу, которая используется в качестве рабочей или источников, на основе которых самостоятельно составлена рабочая программа

Да

основное содержание рабочей программы содержит перечисление основных разделов, тем и дидактических элементов в рамках каждой темы (для самостоятельно составленных программ, а также для программ элективных, факультативных курсов, дополнительного образования, внеурочной деятельности)

Да

наличие в учебно-тематическом плане перечня разделов, тем, количества часов по каждой теме

Да

наличие в рабочей программе характеристики основных видов учебной деятельности ученика (для программ в соответствии с ФГОС)

Да

наличие в требованиях уровню подготовки обучающихся (требованиях к планируемым результатам изучения программы)

описания ожидаемых результатов (в том числе с учетом корректировки программы и внесения дополнительного содержания) и способов их определения (для самостоятельно составленных программ, а также для программ элективных, факультативных курсов, дополнительного образования, внеурочной деятельности)

Да

 

РАЗДЕЛ 3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ

3.1. Система оценки качества образования

3.2.Успеваемость и качество знаний обучающихся

по итогам 2018-2019 учебного года

1-е кл.

2-е кл.

3-и кл.

4-е кл.

5-е кл.

6-е кл.

7-е кл.

8-е кл.

9-е кл.

10-е кл.

11 кл.

По ОУ

Успевают

55

53

38

52

44

49

40

45

46

27

21

470

На «4» и «5»

28

21

15

17

21

14

12

19

15

9

171

3.3.Сведения об участии выпускников 9-х классов в государственной итоговой аттестации в 2018-2019 учебном году

Всего

выпуск-ников

Допущено до ГИА

Получили

аттестат

Аттестат особого образца

Средний балл по математике

Средний балл по русскому языку

Экзамены по выбору

47

47

47

5

3,95

4,2

Биология - 3,2

География – 4,06

Обществознание – 3,5

Химия – 3,75

Английский язык – 4,5

Литература – 4,75

История – 4

Информатика – 4,5

3.4.  Сведения об участии выпускников 11-х классов в государственной итоговой аттестации в 2018-2019 учебном году

Всего

выпуск-ников

Допуще-но до ГИА

Получи-ли

аттестат

Аттестат особого образца

Средний балл по математи-ке

Средний балл по русскому языку

Экзамены по выбору

21

21

21

2

Базовый уровень – 4

Профильный уровень – 49,18

56,9

География - 45

Физика – 42,2

Литература  - 42,3

Биология – 41,75

Обществознание - 40

Английский язык – 56

Химия – 71,5

История – 40

ИКТ - 75

3.5. Участие обучающихся  в  мероприятиях интеллектуальной направленности  (предметные  олимпиады, конкурсы, турниры, научно-исследовательские конференции).

Наименование

Уровень

Число участников

Число победителей

Число призеров

Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку

муниципальный

6

1

1

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

муниципальный

5

1

Всероссийская олимпиада школьников по географии

муниципальный

10

Всероссийская олимпиада школьников по истории

муниципальный

6

1

Всероссийская олимпиада

школьников по литературе

муниципальный

4

1

Всероссийская олимпиада

школьников по математике

муниципальный

7

1

Всероссийская олимпиада

школьников по обществознанию

муниципальный

5

Всероссийская олимпиада

школьников по русскому языку

муниципальный

6

1

Всероссийская олимпиада

школьников по физике

муниципальный

2

Всероссийская олимпиада

школьников по химии

муниципальный

5

Муниципальный конкурс сочинений ко Дню сотрудника внутренних дел

муниципальный

10

3

4

Всероссийский конкурс «АртЕГЭ -2019»

муниципальный

24

Всероссийский конкурс сочинений

муниципальный

2

2

Всероссийская многопрофильная олимпиада «Звезда»

всероссийская

91

56

Всероссийская олимпиада «Олимпус»

всероссийская

49

4

Всероссийская олимпиада «Навыки 21 века»

всероссийская

9

1

регион

3

регион

Международный игровой конкурс по английскому языку «Британский бульдог»

международный

50

5

(район)

Международный онлайн-конкурс «Фоксфорда» Сезон XIII

международный

2

3.6. Участие обучающихся  в  мероприятиях творческой направленности  (конкурсы, смотры, фестивали)

Наименование

Уровень

Число участников

Число победителей

Число призеров

Продвижение

муниципальный

28 человек

28 человек

Продвижение

областной

28 человек

3 человека

Мир моего дома

всероссийский

6 человек

Мышиное королевство

областной

33 человека

«Елочная игрушка Дона»

областной

1 человек

«Детство без границ»

муниципальный

20 человек

20 человек

3.7. Участие обучающихся  в  мероприятиях спортивной направленности                      (спартакиада, соревнования, турниры)

Наименование

Уровень

Число участников

Число победителей

Число призеров

Спартакиада школьников Чертковского района:

минифутбол

муниципальный

16

8

Волейбол

муниципальный

30

10

16

Легкая атлетика

муниципальный

12

3

Кросс

муниципальный

4

1

Соревнования по футболу в г. Миллерово

зональные

8

8

Легкоатлетическая эстафета 2019 , посвященная 74 годовщине Победы

муниципальный

11

Всероссийский спортивные соревнования школьников «Президентские состязания»

муниципальный

8

«Самый спортивный детский коллектив»

муниципальный

10

3.8. Трудоустройство выпускников 2018-2019 учебного года

Окончили

Продолжили обучение

Посту-пили

на работу

Служба

в Армии

Не опреде-лились

  в 10 кл

 СПО

ВПО

9 кл.

47

25

22

-

-

-

11 кл.

21

-

6

14

-

1

-


РАЗДЕЛ 4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1.       Характеристика учительских кадров

Кол-во

%

Общее количество работников ОУ (все работники)

72

100

Всего учителей (физических лиц, без учителей, находящихся в отпуске по уходу за ребенком)

52

72%

Учителя - внешние совместители

6

12%

Учителя с высшим образованием

из них:

48

92%

с высшим педагогическим

48

92%

с высшим (не педагогическим), прошедшие переподготовку

Учителя, прошедшие курсы повышения квалификации за последние 5 лет (физические лица)

                   из них:

52

100%

по ФГОС

52

100%

Учителя, аттестованные на квалификационные категории (всего):

из них: 

40 человек

77%

на высшую квалификационную категорию

28 человека

54 %

            на первую квалификационную категорию

12 человек

23%

            на  соответствие занимаемой должности

6 человек

12%

4.2.       Характеристика административно-управленческого персонала

Количество

Административно-управленческий персонал (физические лица) (всего) 

6

Административно-управленческий персонал (штатные единицы) (всего)

5

Административно-управленческий персонал, имеющий специальное образование (менеджмент)

1

Административно-управленческий персонал, получивший или повысивший квалификацию в области менеджмента за последние 5 лет (физические лица)

1

Административно-управленческий персонал, ведущий учебные часы

5

Учителя, имеющие внутреннее совмещение по административно-управленческой должности (физических лиц)

2

4.3.       Сведения о специалистах психолого-медико-социального сопровождения

Кол-во

Педагоги - психологи

1

Учитель-логопед

1

Социальные педагоги

1

Педагоги дополнительного образования

1

Медицинские работники (физические лица, включая совместителей)

1

РАЗДЕЛ 5. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ И НАЛИЧИЕ УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1.        Характеристика информационно-технического оснащения и условий

Показатели

Показатели ОУ

Обеспеченность учащихся учебной литературой (%)

 100

   Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе

113

Наличие библиотеки/информационно-библиотечного центра

Да

Наличие медиатеки

нет

Возможность пользования сетью Интернет учащимися

Да

Количество АРМ (автоматизированное рабочее место учителя)

21

Кол-во компьютеров, применяемых в управлении

6

Возможность пользования сетью Интернет педагогами

Да

Наличие сайта

Да

Наличие электронных журналов и дневников

нет

5.2. Наличие условий организации образовательного процесса

Перечень учебных и иных помещений 

Кол-во

Кабинет математики

3

Кабинет физики

1

Кабинет химии

1

Кабинет биологии

1

Кабинет информатики

1

Кабинет русского языка и литературы

3

Кабинет истории

2

Кабинет географии

1

Кабинет ОБЖ

0

Кабинет технологии

1

Кабинет ИЗО

0

Кабинет музыки

1

Кабинет английского языка

2

Спортивный зал

1

Читальный зал

0

Кабинет начальных классов

8

Актовый зал

1

Библиотека

1

Музей

1

Наличие условий для обеспечения учащихся питанием

Да

Обеспеченность учащихся медицинским обслуживанием

Да

Обеспечение учащихся подвозом

Да

 РАЗДЕЛ 6. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская СОШ № 2 – старейшее образовательных учреждений района, в котором  сложилась традиционная система учебно-воспитательной работы, направленная на формирование человека-патриота, отличающегося высокой нравственностью, любовью к родной природе,   трудолюбием.

Работа педагогического коллектива направлена на решение следующих задач:

- определение содержания, форм и методов воспитания на основе психолого-возрастных особенностей учащихся, с учетом возможностей и специфики конкретного учреждения и социума;

- формирование образовательной системы исходя из запросов участников образовательного процесса;

- всестороннее развитие личности, творческого и интеллектуального потенциала учащихся;

- профессиональная ориентация учащихся школы;

- формирование целостной воспитательной системы, основанной на повышении воспитательного потенциала обучения и эффективности воспитания;

- укрепление здоровья учащихся средствами физкультуры и спорта;

- создание условий для участия семей в воспитательном процессе.

          Разработаны и действуют:

Программа духовно-нравственного развития и социализации обучающихся

Программа сотрудничества «Семья и школа»

Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

Программа патриотического воспитания «Я- гражданин»

Подпрограмма «МЫ» по профилактике экстремизма и терро­ризма в МБОУ Чертковская №2

В образовательном учреждении действует система школьного самоуправления, детская организация СПАРТА.

В школе действует старейший из школьных музеев, в котором собрана коллекция документов по истории школы и образования в районе.

С сентября 2012 года в МБОУ Чертковская СОШ № 2 реализуется Проект по формированию, развитию и сохранению здоровья школьников, который направлен на модернизацию современной образовательной системы школ и разработку научно-обоснованных подходов к здоровьесберегающей деятельности.

 Школа оснащена диагностическим комплексом АРМИС, позволяющим качественно, быстро и без вреда для здоровья осуществить комплексную диагностику состояния здоровья ученика, а также выявлять возможные нарушения в сердечно-сосудистой, дыхательной, зрительной, слуховой и центральной нервной системах.

Анализ результатов состояния здоровья учащихся с использованием диагностического комплекса АРМИС осуществляется в автоматическом режиме экспертной системой Информационной системы «Наша здоровая школа».

В рамках проекта проводится мониторинг образовательной системы школы, наличие и качество внедряемых здоровьесберегающих программ и технологий. Все это позволяет получить достаточно полную картину состояния здоровьесберегающей системы школы и предпринять ряд эффективных мер по ее усовершенствованию.

В школе активно развивается волонтерское движение.

В мае 2016 года, на базе нашей школы был образован волонтерский отряд из учащихся 8-х и 10-х классов. На данный момент членами отряда являются учащиеся 1-11 классов, активно участвующие в различных мероприятиях и акциях. Руководит отрядом педагог-библиотекарь Жбир Е.К.

В школе успешно реализуется программа профориентации, в рамках которой в 2019-2020 учебном году был организован элективный курс «Мир профессий» для учащихся 9-10 классов. В ходе проведения недель профориентаций обучающиеся посетили различные предприятия поселка (отдел внутренних дел), с учащимися 9-11 классов проведены беседы представителями различных профессий (логопед, врач). Регулярно в школе проводятся классные часы, занятия с психологом, профконсультирование и профориентирование представителями различных учебных заведений. Для младших школьников организуются интерактивные беседы, просмотр видеороликов о современных профессиях. Традицией стало проведение «Профминуток» по различным направлениям профориентирования, классных часов «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».

Ежегодно в школе проводится летняя оздоровительная кампания. В 2019 году летний лагерь посетили свыше 126 обучающихся школы. Для них были организованы развлекательные, познавательные, спортивные и оздоровительные мероприятия. Традицией летнего лагеря стало привлечение к организации детского досуга младших школьников обучающихся из старших классов, выполнявших роль вожатых.

Традиционным мероприятием стал день открытых дверей в первых числах марта. Будущие первоклассники знакомятся с школой, ее традициями, своими будущими учителями. Родители посещают первое родительское собрание, на котором психолог школы и заместитель директора по УВР в начальной школе рассказывают об особенностях готовности к обучению, развития дошкольников, организации образовательного процесса в первом классе. Родители получают памятки, необходимые рекомендации и советы. Далее в течение нескольких недель работает школа будущего первоклассника «Филиппок». Дошколята узнают, что значит сидеть за партой, слышать звонок, слушать первого учителя. Педагоги знакомятся с будущими учениками, узнают их особенности, интересы, привычки.

Важным направлением в работе школы является организация туристической работы. Ежегодно обучающиеся под руководством педагогов совершают поездки по стране и региону. В 2019 году группа учащихся посетила ряд городов Золотого кольца России. В ходе экскурсий реализуются познавательные, воспитательные, развивающие задачи, воспитание патриотизма, социализация.

Актуальным направлением работы школы остается экологическое воспитание. Учащиеся школы продолжают принимать активное участие в акциях по сбору макулатуры, пластика,  экологического просвещения. За 2019 года силами учеников школы собрано свыше 3 тонн макулатуры, ребята принимали участие в поселковых мероприятиях «Экологический марафон», «Чистый поселок». В сентябре 2019 года учащиеся школы приняли участие в традиционном слете экологических отрядов в п. Неклиновский.

При проведении различных мероприятий как в классах, так и во всей школе уже не первый год применяется методика КТД. Данная система позволяет расши­рить возможности демократизации управления коллективом.

Кроме этого КТД позволяет учащимся побывать в разнообраз­ных ролевых позициях. Известно, чем разнообразнее ролевой набор, тем выше уро­вень развития личности. Анализ соотношений ролевых позиций даёт возможность уче­нику и классному руководителю, развивая способности, выстраивать личностный рост.

КТД способствуют:

-развитию интеллектуальных способностей: расширяют знания об окружающем мире, учат работать с книгой, развивают речь;

-развивают творческие способности: учат изготовлять что-то своими руками, развивают художественный вкус, способствуют раскрытию талантов;

КТД совершенствуют коммуникативные навыки, учат конструк­тивным способам взаимодействия с окружающими.

КТД дают возможность учителю развивать свой творческий потенциал, совершенствовать организаторские способности, изучать классный коллектив, объединить учащихся, учителей и родителей.

Главное в данной технологии заключается в том, что учащиеся приоб­ретают навыки организации и управления в творческой, интересной для них форме.

Проведённое диагностическое обследование доказывает, что КТД, как основная форма в системе воспитательной работы, эффективны и помогают развитию творчески активной личности, способной адаптироваться в социальной среде.

Традиционные КТД:

  • День рождения детского объединения
  • Неделя ЗОЖ
  • Неделя толерантности
  • «Честь имею» - месячник патриотического воспитания
  • Вахта памяти

 

ОБОБЩЕННЫЕ  ВЫВОДЫ

  Школа продолжит работу  по

 - обеспечению функционирования и развития общеобразовательного учреждения, реализацию прав граждан на получение гарантированного общедоступного, бесплатного в рамках федеральных государственных образовательных стандартов общего и дополнительного образования в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации»;

- достижению современного качества общего образования:

введение ФГОС среднего общего образования в  10-11-ых классах;

повышение качества образования;

повышение профессионального мастерства педагогов;

-   обеспечению специальных условий для инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ;

- использованию информационных технологий в школе;

­-  внедрению дистанционных технологий обучения в практику работы школы;

- доступу к электронным учебникам и электронным образовательным ресурсам;

- совершенствованию работы по ведению электронного журнала;

- созданию эффективного воспитательного пространства   в образовательной организации;

- гражданско-патриотическому воспитанию на основе внедрения инновационных технологий и механизмов воспитания патриотизма в современных условиях, опираясь на имеющийся опыт по данному направлению;

- улучшению качества предпрофильной подготовки учащихся;

- сохранению и укреплению физического и психического здоровья обучающихся, формированию стремления к здоровому образу жизни;

- совершенствованию работы в  спортивных секциях;

- обеспечению условий для развития и самоопределения детей и подростков через совершенствование системы дополнительного образования;

Духовно-нравственное воспитание учащихся не может полноценно осуществляться силами одной только общеобразовательной школы. Необходимо активно включать в этот процесс семью, традиционные российские религиозные организации, общественность, СМИ, учреждения культуры, спорта, социальные учреждения.

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

№ п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

487 человека

1.2

Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

205 человек

1.3

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

231 человек

1.4

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

51 человек

1.5

1

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

171 / 34,7%

1.6

1

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

4,2 балла

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

3,92 балла

1.8

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

56,9 баллов

1.9

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

4 балла/49,8 баллов

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

1/ 2%

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

0

1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

0

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

5 человек/ 10%

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

2 человек/ 9,5%

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

367 человек/ 74%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

64 человек/ 13 %

1.19.1

Регионального уровня

4 человек/ 6  %

1.19.2

Федерального уровня

60 человек/ 94 %

1.19.3

Международного уровня

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

0

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

0

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

0

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

0

1.24

Общая численность педагогических работников, в том числе:

52 человека

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

48 человек/ 92%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

45 человек/ 86%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

2 человека/ 4%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

2 человека/ 4%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

40 человек/ 77%

1.29.1

Высшая

28 человека/ 54%

1.29.2

Первая

12 человек/ 23%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

1.30.1

До 5 лет

2/4%

1.30.2

Свыше 30 лет

15 человек/ 31%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

1/ 2%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

13 человек/ 27%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

46 человека/ 96%

1.34

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

46 человека/ 100%

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0,28 единиц

2.2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

64,45 единиц

2.3

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да/нет

2.4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

да/нет

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

да/нет

2.4.2

С медиатекой

да/нет

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

да/нет

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

да/нет

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

да/нет

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

492 человек/ 100%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

7,12 кв.м

Скачать документ

Имя файла: Отчёт о самообследовании МБОУ Чертковская СОШ №2 за 2019 год

72 3

локальные нормативные акты

Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся в МБОУ Чертковская СОШ №2

polozh o perevode i otchislenii

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся (далее – Положение) определяет порядок и основания перевода, отчисления и восстановления учащихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ Чертковская СОШ № 2 (далее – Организация) и учащимися и (или) их родителями (законными представителями).

1.2.Настоящее Положение разработано в целях обеспечения и соблюдения конституционных прав граждан Российской Федерации на образование, гарантии общедоступности начального общего, основного общего образования, среднего общего образования.

1.3.Положение разработано на основании Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016) (ст. 28, ст. 30, ст. 43, ст. 60 − 62), Приказа Министерства просвещения РФ от 28 августа 2020 г. N 442"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 177 от 12.03.2014 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» ( с изменениями от 17 января 2019 г.), Уставом Организации.

2.Порядок и основание перевода учащихся

2.1.Перевод учащегося из Организации в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (далее − принимающая организация), осуществляется в следующих случаях:

по инициативе совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося;

в случае прекращения деятельности Организации, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности (далее − лицензия), лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе;

в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования.

2.2.Учредитель Организации (далее − Учредитель) обеспечивает перевод совершеннолетних учащихся с их письменного согласия, а также несовершеннолетних учащихся с письменного согласия их родителей (законных представителей).

2.3. Перевод учащихся не зависит от периода (времени) учебного года.

3.Перевод совершеннолетнего учащегося по его инициативе или несовершеннолетнего учащегося по инициативе его родителей (законных представителей)

3.1.В случае перевода совершеннолетнего учащегося по его инициативе или несовершеннолетнего учащегося по инициативе его родителей (законных представителей) совершеннолетний учащийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося:

осуществляют выбор принимающей организации;

обращаются в выбранную организацию с запросом о наличии свободных мест, в том числе с использованием сети Интернет;

при отсутствии свободных мест в выбранной организации обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа для определения принимающей организации из числа муниципальных образовательных организаций;

обращаются в Организацию с заявлением об отчислении учащегося в связи с переводом в принимающую организацию. Заявление о переводе может быть направлено в форме электронного документа с использованием сети Интернет.

3.2. В заявлении совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию указываются:

фамилия, имя, отчество (при наличии) учащегося;

дата рождения;

класс;

наименование принимающей организации. В случае переезда в другую местность указывается только населенный пункт, субъект Российской Федерации.

3.3.На основании заявления совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося об отчислении в порядке перевода директор в трехдневный срок издает приказ об отчислении учащегося в порядке перевода с указанием принимающей организации.

3.3.Организация выдает совершеннолетнему учащемуся или родителям (законным представителям) несовершеннолетнего учащегося следующие документы:

личное дело учащегося;

документы, содержащие информацию об успеваемости учащегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью Организации и подписью директора (уполномоченного им лица).

3.4.Указанные в 3.3. настоящего Положения документы представляются совершеннолетним учащимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося в принимающую организацию вместе с заявлением о зачислении учащегося в указанную организацию в порядке перевода из Организации и предъявлением оригинала документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего учащегося или родителя (законного представителя) несовершеннолетнего учащегося.

3.5.Зачисление учащегося в принимающую организацию в порядке перевода оформляется директором принимающей организации (уполномоченного им лица) в течение трех рабочих дней после приема заявления и документов, указанных в пункте 3.3. настоящего Положения, с указанием даты зачисления и класса.

3.6.Принимающая организация при зачислении учащегося, отчисленного из Организации, в течение двух рабочих дней с даты издания распорядительного акта о зачислении учащегося в порядке перевода письменно уведомляет Организацию о номере и дате распорядительного акта о зачислении учащегося в принимающую организацию.

3.7. При приеме (переводе) на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) обучающихся

4.Перевод учащегося в случае прекращения деятельности Организации, аннулирования лицензии, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе; в случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования

4.1.При принятии решения о прекращении деятельности Организации в соответствующем распорядительном акте Учредителя указывается принимающая организация (перечень принимающих организаций), в которую будут переводиться учащиеся, предоставившие необходимые письменные согласия на перевод в соответствии с пунктом 2.2. настоящего Положения.

О предстоящем переводе Организация в случае прекращения своей деятельности будет обязана уведомить совершеннолетних учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся в письменной форме в течение пяти рабочих дней с момента издания распорядительного акта учредителя о прекращении деятельности Организации, а также разместит указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет. Данное уведомление будет содержать сроки предоставления письменных согласий лиц, указанных в пункте 2.2. настоящего Положения, на перевод в принимающую организацию.

4.2.О причине, влекущей за собой необходимость перевода учащихся, Организация будет обязана уведомить Учредителя, совершеннолетних учащихся или родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся в письменной форме, а также будет обязана разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет:

в случае аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности − в течение пяти рабочих дней с момента вступления в законную силу решения суда;

в случае приостановления действия лицензии − в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр лицензий сведений, содержащих информацию о принятом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, решении о приостановлении действия лицензии на осуществление образовательной деятельности;

в случае лишения Организации государственной аккредитации полностью или по соответствующей образовательной программе, а также приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования − в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, сведений, содержащих информацию о принятом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования (далее − аккредитационные органы), решении о лишении Организации государственной аккредитации полностью или по соответствующей образовательной программе или о приостановлении действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования;

в случае если до истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе осталось менее 105 дней и у Организации будет отсутствовать полученное от аккредитационного органа уведомление о приеме заявления о государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу − в течение пяти рабочих дней с момента наступления указанного случая;

в случае отказа аккредитационного органа Организации в государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, если срок действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истек, − в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, сведений, содержащих информацию об издании акта аккредитационного органа об отказе Организации в государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе.

4.3.Организация будет обязана предоставить Учредителю информацию о списочном составе учащихся с указанием осваиваемых ими образовательных программ для осуществления им выбора принимающих организаций с использованием сведений, содержащихся в Реестре организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам.

4.4.Организация будет обязана довести до сведения учащихся и их родителей (законных представителей) полученную от Учредителя информацию об организациях, реализующих соответствующие образовательные программы, которые дали согласие на перевод учащихся из Организации, а также о сроках предоставления письменных согласий лиц, указанных в пункте 2.2. настоящего Положения, на перевод в принимающую организацию. Указанная информация будет доведена в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и будет включать в себя: наименование принимающей организации (принимающих организаций), перечень образовательных программ, реализуемых организацией, количество свободных мест.

4.5.После получения соответствующих письменных согласий лиц, указанных в пункте 2.2. настоящего Положения, директор будет обязан издать приказ об отчислении учащихся в порядке перевода в принимающую организацию с указанием основания такого перевода (прекращение деятельности организации, аннулирование лицензии, лишение организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечение срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе).

4.6.В случае отказа от перевода в предлагаемую принимающую организацию совершеннолетний учащийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося указывают об этом в письменном заявлении.

4.7.Организация будет обязана передать в принимающую организацию списочный состав учащихся, копии учебных планов, соответствующие письменные согласия лиц, указанных в пункте 2.2. настоящего Положения, личные дела учащихся.

4.8.На основании представленных документов принимающая организация издает распорядительный акт о зачислении учащихся в принимающую организацию в порядке перевода в связи с прекращением деятельности Организации, аннулированием лицензии, приостановлением действия лицензии, лишением исходной организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, приостановлением действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, истечением срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе.

В распорядительном акте о зачислении делается запись о зачислении учащегося в порядке перевода с указанием Организации, в которой он обучался до перевода, класса, формы обучения.

4.9. В принимающей организации на основании переданных личных дел на учащихся формируются новые личные дела, включающие в том числе выписку из распорядительного акта о зачислении в порядке перевода, соответствующие письменные согласия лиц, указанных в пункте 2.2. настоящего Положения.

5.Порядок и основание отчисления учащихся

5.1.Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из Организации:

1) в связи с получением образования (завершением обучения);

2) досрочно по основаниям, установленным п.5.2 настоящего Положения.

5.2.Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:

1) по инициативе совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, в том числе в случае перевода учащегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

2)по инициативе Организации в случае применения к учащемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения учащимся обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы соответствующего уровня и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в Организацию, повлекшего по вине учащегося его незаконное зачисление в Организацию;

3) по обстоятельствам, не зависящим от воли совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося и Организации, в том числе в случае ликвидации Организации.

5.3.Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе совершеннолетнего учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед Организацией.

5.4.Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ директора об отчислении учащегося из Организации. Если с совершеннолетним учащимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании приказа директора об отчислении учащегося из Организации. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами Организации, прекращаются с даты его отчисления из Организации.

5.5. При досрочном прекращении образовательных отношений Организация в трехдневный срок после издания приказа директора об отчислении учащегося выдает лицу, отчисленному из Организации, справку об обучении в соответствии с частью 12 статьи 60 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016).

6.Порядок и основание восстановления учащихся

6.1.Право на восстановление в Организации имеют лица, не достигшие возраста восемнадцати лет.

6.2.Восстановление в Организации учащегося, досрочно прекратившего образовательные отношения по своей инициативе и (или) инициативе родителей (законных представителей), проводится в соответствии Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего (утв. приказом директора МКОУ «Покровская СОШ» от 28.03.2014 № 28).

6.3.Учащиеся, отчисленные ранее из Организации, не завершившие образование по основной образовательной программе соответствующего уровня, имеют право на восстановление в число учащихся Организации независимо от продолжительности перерыва в учебе и причины отчисления при условии сдачи академических задолженностей в установленный срок.

6.4.Восстановление учащегося осуществляется на основании личного заявления родителей (законных представителей) на имя директора.

6.5.Основанием для восстановления учащегося в Организации является приказ директора о приеме учащегося в Организацию.

7. Заключительные положения

7.1.Настоящее Положение вступают в силу с момента подписания приказа.

7.2.Настоящее Положение размещается для ознакомления на официальном сайте Организации.

Срок действия Положения до внесения изменений.

Скачать документ

Имя файла: Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся в МБОУ Чертковская СОШ №2

36 2
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ Чертковская СОШ № 2, учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

polzh voznikn prekrashen otboshen

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,  Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.1998г. № 124-ФЗ (с изменениями от 20.07.2000 г. № 103-ФЗ) и Уставом МБОУ Чертковская СОШ № 2.

1.2. Настоящее Положение устанавливает порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ Чертковская СОШ № 2, учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

1.3. Под образовательными отношениями понимается освоение учащимися содержания образовательных программ.

1.4. Участники образовательных отношений – учащиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся, педагогические работники организации, осуществляющие образовательную деятельность.

1.5. Настоящее Положение принимается на заседании педагогического совета и утверждается директором школы.

1.6. Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность МБОУ Чертковская СОШ № 2.

1.7. Положение принимается на неопределенный срок. После принятия новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

2. Возникновение образовательных отношений

2.1. Основанием возникновения образовательных отношений является приказ директора МБОУ Чертковская СОШ № 2 о приеме лица на обучение или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.

2.2. Возникновение образовательных отношений в связи с приемом лица в МБОУ Чертковская СОШ № 2 на обучение по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования оформляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Правилами приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2, утвержденными приказом директора школы.

2.3. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством и локальными нормативными актами ОО, возникают у лица, принятого на обучение с даты, указанной в приказе о приеме лица на обучение.

2.4. Оказание образовательных услуг может осуществляться на основе договора об образовании между образовательной организацией, учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся.

3. Изменение образовательных отношений

3.1. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения учащимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей учащегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность: переход с одной формы обучения на другую форму обучения; перевод на обучение по другой образовательной программе.

3.2. Образовательные отношения могут быть изменены:

-по инициативе учащегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося на основании заявления, поданного в письменной форме;

-по инициативе образовательной организации, в случае неудовлетворительного результата промежуточной аттестации учащегося в форме семейного образования;

3.3. Изменение образовательных отношений оформляется приказом директора.

3.4 Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами ОО, изменяются с даты издания приказа или с иной указанной в нем даты.

4. Приостановление образовательных отношений

4.1 Образовательные отношения могут быть приостановлены в случае отсутствия учащегося на учебных занятиях по следующим причинам:

1) нахождение в оздоровительном учреждении;

2) продолжительная болезнь;

3) длительное медицинское обследование;

4) иные семейные обстоятельства.

4.2 Приостановление образовательных отношений, за исключением приостановления образовательных отношений по инициативе ОО, осуществляется по письменному заявлению учащегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося). Приостановление образовательных отношений оформляется приказом директора ОО.

5. Прекращение образовательных отношений

5.1 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из образовательной организации;

- в связи с завершением основного общего и среднего общего образования с выдачей документа государственного образца о соответствующем уровне образования;

- досрочно по основаниям, установленным пунктом 5.2. настоящего Положения.

5.2. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях: 1) по заявлению родителей (законных представителей) в связи с изменением места жительства, переводом в другую образовательную организацию, переходом в учреждения среднего профессионального образования, при условии достижения учащимися 15 лет, а также в связи с устройством на работу по достижении учащимися 15 лет;

2) по решению Педагогического Совета школы и за грубые и неоднократные нарушения Устава школы при достижении 15 лет.

3) грубым нарушением дисциплины является нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- угроза или причинение вреда жизни и здоровью детей, учащихся, сотрудников, посетителей ОО;

- по судебному решению

5.3 Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед школой.

5.4 Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ директора школы, об отчислении учащегося из этой организации.

5.5 Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами ОО, прекращаются с даты его отчисления из ОО.

5.6 На заявлении ставится резолюция директора об отчислении из школы

5.7 ОО, осуществляющая образовательную деятельность, ее учредитель в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли организации, осуществляющей образовательную деятельность, обязано обеспечить перевод учащихся в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность.

5.8 В случае прекращения деятельности ОО, а также в случае аннулирования у него лицензии на право осуществления образовательной деятельности, лишения государственной аккредитации, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации учредитель образовательной организации обеспечивает перевод учащихся с согласия учащихся (родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся) в другие образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы.

6. Заключительные положения

6.1 Учащиеся и родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся обязаны соблюдать порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ОО и учащимися и (или) их родителями (законными представителями).

Скачать документ

Имя файла: Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ Чертковская СОШ № 2, учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

27 2
Положение о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Чертковской СОШ № 2

polozh kontrol uspevaemosti

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» и Уставом МБОУ Чертковская СОШ № 2.

1.2. Настоящее Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости (далее - Положение) является локальным нормативным актом МБОУ Чертковская СОШ № 2 (далее - Школа), регулирующим периодичность, порядок, систему оценок и формы проведения промежуточной аттестации учащихся и текущего контроля их успеваемости. 

1.3. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся.

1.4. Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой.

Проведение текущего контроля успеваемости направлено на обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально эффективным образом для достижения результатов освоения основных общеобразовательных программ, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – ФГОС).

1.5. Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой.

Промежуточная аттестация проводится, начиная со второго класса.

Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти, а также готовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года. Для обучающихся 10, 11 классов предусмотрена полугодовая и годовая промежуточная аттестация.

Сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой.

Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов четвертных промежуточных аттестаций, и представляет собой результат четвертной аттестации в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок одной четверти, либо среднее арифметическое результатов четвертных аттестаций в случае, если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок более одной четверти. Округление результата проводится в пользу обучающегося.

1.6. Решение о проведении, формах, сроках и порядке промежуточной аттестации, перечне учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию, принимается педагогическим советом школы и утверждается приказом директора школы до 1 сентября текущего учебного года.

Письменные контрольные задания, тесты разрабатываются учителями-предметниками в соответствие с федеральными государственными стандартами общего образования и статусом образовательного учреждения. Экспертизу контрольных материалов проводит методический совет или методическое объединение педагогов.

2. Содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости учащихся

 2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода в целях:

- контроля уровня достижения учащимися результатов, предусмотренных образовательной программой;

-  оценки соответствия результатов освоения образовательных программ требованиям ФГОС;

- проведения учащимся самооценки, оценки его работы педагогическим работником с целью возможного совершенствования образовательного процесса;

2.2. Текущий контроль осуществляется педагогическим работником, реализующим соответствующую часть образовательной программы.

2.3. Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости учащихся определяются педагогическим работником с учетом образовательной программы.

Формами текущего контроля являются:

- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на билеты, беседы, собеседования и другое;

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.

Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательной программой.

2.4. Фиксация результатов текущего контроля осуществляется по пятибалльной системе. Текущий контроль успеваемости учащихся первого класса в течение учебного года осуществляется без фиксации достижений учащихся в виде отметок по пятибалльной системе.

Фиксация результатов текущего контроля происходит на каждом уроке. Количество отметок за любой тип урока должно составлять не менее трех отметок. За обобщающий урок по теме должны быть оценены не менее 50% присутствующих на уроке учащихся. При наличии домашнего задания «выучить наизусть» все учащиеся должны быть оценены на следующем уроке. Безоценочными могут быть уроки-лекции, уроки-экскурсии. Если по итогам урока-экскурсии  задано домашнее задание – «творческий отчет», то оценка за этот вид работы ставится на дату урока-экскурсии.

2.5. Последствия получения неудовлетворительного результата текущего контроля успеваемости определяются педагогическим работником в соответствии с образовательной программой, и могут включать в себя проведение дополнительной работы с учащимся, индивидуализацию содержания образовательной деятельности учащегося, иную корректировку образовательной деятельности в отношении учащегося.  

За проведением контрольных или проверочных работ следуют уроки с проведением анализа контрольных работ или работы над ошибками, на которых учитель организует дополнительную работу с учащимися, получившими неудовлетворительную отметку на контрольной (проверочной) работе.

2.6 Результаты текущего контроля фиксируются в документах (классных журналах и дневниках обучающихся).

2.7. Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему контролю с учетом особенностей освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом.

2.8. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах текущего контроля успеваемости учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник учащегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы с родителями (законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты текущего контроля успеваемости учащихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах текущего контроля успеваемости учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к классному руководителю.

3. Содержание, и порядок проведения промежуточной аттестации

3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются:

- объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;

- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;

- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной деятельности,

- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы

3.2. Промежуточная аттестация в МБОУ Чертковская СОШ№ 2 проводится на основе принципов объективности, беспристрастности. Оценка результатов освоения учащимися образовательных программ осуществляется в зависимости от достигнутых учащимся результатов и не может быть поставлена в зависимость от формы получения образования, формы обучения, факта пользования платными дополнительными образовательными услугами и иных подобных обстоятельств.

3.3. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как в устной, так и в письменной форме. Формами промежуточной аттестации являются:

- итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием;

- итоговая контрольная работа;

- итоговая проверочная работа в виде теста;

- итоговая контрольная работа в форме теста;

- изложение с элементами сочинения;

- сочинение или изложение с творческим заданием;

- проверка читательских умений;

Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательной программой.

В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях. Образовательной программой может быть предусмотрена накопительная балльная система зачета результатов деятельности обучающегося.

Промежуточная аттестация по предметам учебного плана, по которым рабочие программы педагогов не предусматривают проведение итоговых контрольных работ, и которые не включены в список предметов для проведения промежуточной аттестации, проводится по итогам успеваемости учащихся по четвертями и полугодиям с учетом проектных работ, творческих работ, посещаемости и достижения планируемых результатов.

3.4. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе.

3.5. При пропуске учащимся по уважительной причине более половины учебного времени, отводимого на изучение учебного предмета, курса, дисциплины, модуля учащийся имеет право на перенос срока проведения промежуточной аттестации. Новый срок проведения промежуточной аттестации определяется Школой с учетом учебного плана, индивидуального учебного плана на основании заявления учащегося (его родителей, законных представителей).

3.6. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) сведения о результатах промежуточной аттестации учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник учащегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы с родителями (законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты промежуточной аттестации учащихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах промежуточной аттестации учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к классному руководителю.

 3.7 Особенности сроков и порядка проведения промежуточной аттестации могут быть установлены Школой для следующих категорий учащихся по заявлению учащихся (их законных представителей):

-       выезжающих на учебно-тренировочные сборы, на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы и иные подобные мероприятия;

     -       отъезжающих на постоянное место жительства за рубеж;

–  для иных учащихся по решению педагогического совета.

3.8. Для учащихся, обучающихся по индивидуальному учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом.

3.9 Итоги промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях методических объединений и педагогического совета МБОУ Чертковская СОШ № 2.

4. Порядок перевода учащихся в следующий класс

 4.1. Учащиеся, освоившие в полном объёме соответствующую часть образовательной программы, переводятся в следующий класс.

4.2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. 

4.3. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

4.4. Организация создает условия учащемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.5. Сроки и порядок ликвидации академической задолженности регулируются Положением о ликвидации академической задолженности обучающихся МБОУ Чертковская СОШ № 2.

4.6. Для проведения промежуточной аттестации при ликвидации академической задолженности во второй раз МБОУ Чертковская СОШ № 2 создается комиссия.

4.7. Не допускается взимание платы с учащихся за прохождение промежуточной аттестации.

4.8. Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно. 

4.9. Учащиеся МБОУ Чертковская СОШ № 2 по образовательным программам начального общего, основного общего образования, среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

Организация информирует родителей учащегося о необходимости принятия решения об организации дальнейшего обучения учащегося в письменной форме.

5. Особенности проведения промежуточной аттестации экстернов

 5.1. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с настоящим положением в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном настоящим положением.  

5.2. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации.

5.3. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию.

5.4. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию (его законные представители) должен подать заявление о зачислении его экстерном в образовательную организацию не позднее, чем за месяц) до начала проведения соответствующей промежуточной аттестации. В ином случае гражданин к проведению промежуточной аттестации в указанный срок не допускается, за исключением случая, предусмотренного пунктом 5.2 настоящего положения. 

6. Обязанности участников образовательного процесса

Директор Школы обеспечивает контроль за выполнением заместителем директора по учебно-воспитательной работе следующих обязанностей:

- на педагогическом совете обсудить вопрос о формах проведения промежуточной аттестации и итоговых работ обучающихся;

- довести до сведения участников образовательного процесса сроки, формы и перечень предметов, по которым проводятся письменные итоговые;

- утвердить состав комиссий по предметам;

- утвердить расписание итоговых работ;

- решить вопрос об освобождении обучающихся от итогового контроля и провести их аттестацию на основе текущей аттестации;

- представить анализ итоговых работ обучающихся на методическое объединение и педсовет;

- информировать родителей (законных представителей) о результатах аттестационной деятельности.

7. Заключительные положения

7.1. Данное Положение вступает в силу с момента утверждения его приказом директора школы.

7.2. Данное положение отменяет действие Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Чертковская СОШ № 2 (утвержденного приказом директора школы от 29.08.2014 г. № 94) и Положения о промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года МБОУ Чертковская СОШ № 2 (утвержденного приказом директора школы от 11.11.2013 г. № 242), Положения о текущем контроле успеваемости обучающихся в МОУ Чертковская СОШ № 2 (утвержденного приказом директора школы от 3.11.2010 № 140/1).

7.3. Данное положение может быть дополнено или изменено в соответствии с решением педагогического совета, при условии, что изменения и дополнения не противоречат действующему законодательству.

Скачать документ

Имя файла: Положение о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Чертковской СОШ № 2

23 2
Скачать документ

Имя файла: Изменения в Положении о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Чертковской СОШ № 2

23 2
Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2

pravila priyema obuch

Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2

1.  Общие положения

1.1. Данный порядок разработан на основе Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

1. Правила приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - Правила) регламентируют прием граждан Российской Федерации на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2.

2. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"1 (далее - Федеральный закон).

3. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в МБОУ Чертковская СОШ № 2 на обучение по основным общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом и настоящим Порядком.

4. Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено Федеральным законом.

Правила приема в государственные образовательные организации субъектов Российской Федерации и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на закрепленной территории.

5. МБОУ Чертковская СОШ № 2 размещает на своем информационном стенде и официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет) издаваемый не позднее 15 марта текущего года соответственно распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района о закреплении образовательных организаций за соответственно конкретными территориями муниципального района в течение 10 календарных дней с момента его издания.

6. Получение начального общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2 начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель МБОУ Чертковская СОШ № 2 вправе разрешить прием детей в общеобразовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.

7. В первоочередном порядке предоставляются места в МБОУ Чертковская СОШ № 2  детям, указанным в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ "О статусе военнослужащих", по месту жительства их семей.

В первоочередном порядке также предоставляются места в МБОУ Чертковская СОШ № 2 по месту жительства независимо от формы собственности детям, указанным в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ "О полиции", детям сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции, и детям, указанным в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 г. № 283-ФЗ "О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации".

8. Прием на обучение в МБОУ Чертковская СОШ № 2 проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение.

9. Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2, в которой обучаются их братья и (или) сестры.

10. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - адаптированная образовательная программа) только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих.

11. Прием в МБОУ Чертковская СОШ № 2 осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест.

12. В приеме в МБОУ Чертковская СОШ № 2 может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. В случае отсутствия мест в МБОУ Чертковская СОШ № 2 родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.

13. МБОУ Чертковская СОШ № 2 с целью проведения организованного приема детей в первый класс размещает на своих информационном стенде и официальном сайте в сети Интернет информацию:

о количестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта, указанного в пункте 5 Правил;

о наличии свободных мест в первых классах для приема детей, не проживающих на закрепленной территории, не позднее 5 июля текущего года.

14. Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, указанных в пунктах 7 и 9 Правил, а также проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года.

Руководитель МБОУ Чертковская СОШ № 2 издает распорядительный акт о приеме на обучение детей, указанных в абзаце первом настоящего пункта, в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений о приеме на обучение в первый класс.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений о приеме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

МБОУ Чертковская СОШ № 2, закончив прием в первый класс всех детей, указанных в пунктах 7 и 9 Правил, а также проживающих на закрепленной территории, осуществляет прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 6 июля текущего года.

15. При приеме на обучение МБОУ Чертковская СОШ № 2 знакомит поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

16. При приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) детей.

17. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка или поступающего, реализующего право, предусмотренное пунктом 1 части 1 статьи 34 Федерального закона.

18. Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение, указанные в пункте 21 Правил, подаются одним из следующих способов:

лично в МБОУ Чертковская СОШ № 2;

через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты МБОУ Чертковская СОШ № 2  или электронной информационной системы МБОУ Чертковская СОШ № 2, в том числе с использованием функционала официального сайта МБОУ Чертковская СОШ № 2 в сети Интернет или иным способом с использованием сети Интернет;

с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов Российской Федерации, созданными органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии).

МБОУ Чертковская СОШ № 2 осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме на обучение, и соответствия действительности поданных электронных образов документов. При проведении указанной проверки МБОУ Чертковская СОШ № 2 вправе обращаться к соответствующим государственным информационным системам, в государственные (муниципальные) органы и организации.

19. В заявлении о приеме на обучение родителем (законным представителем) ребенка или поступающим, реализующим право, предусмотренное пунктом 1 части 1 статьи 34 Федерального закона, указываются следующие сведения:

фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка или поступающего;

дата рождения ребенка или поступающего;

адрес места жительства и (или) адрес места пребывания ребенка или поступающего;

фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка;

адрес места жительства и (или) адрес места пребывания родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка;

адрес(а) электронной почты, номер(а) телефона(ов) (при наличии) родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего;

о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема;

о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой реабилитации;

согласие родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе);

согласие поступающего, достигшего возраста восемнадцати лет, на обучение по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения указанного поступающего по адаптированной образовательной программе);

язык образования (в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке);

родной язык из числа языков народов Российской Федерации (в случае реализации права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка);

факт ознакомления родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся;

согласие родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего на обработку персональных данных.

20. Образец заявления о приеме на обучение размещается МБОУ Чертковская СОШ № 2  на своем информационном стенде и официальном сайте в сети Интернет.

21. Для приема родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий представляют следующие документы:

копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего;

копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);

копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

При посещении МБОУ Чертковская СОШ № 2 и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами МБОУ Чертковская СОШ № 2 родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка предъявляет(ют) оригиналы документов, указанных в абзацах 2 - 5 настоящего пункта, а поступающий - оригинал документа, удостоверяющего личность поступающего.

При приеме на обучение по образовательным программам среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании, выданный в установленном порядке.

Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляет(ют) документ, подтверждающий родство заявителя(ей) (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке30 переводом на русский язык.

22. Не допускается требовать представления других документов в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам.

23. Родитель(и) (законный(ые) представитель(и) ребенка или поступающий имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

24. Факт приема заявления о приеме на обучение и перечень документов, представленных родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим, регистрируются в журнале приема заявлений о приеме на обучение в общеобразовательную организацию. После регистрации заявления о приеме на обучение и перечня документов, представленных родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим, родителю(ям) (законному(ым) представителю(ям) ребенка или поступающему выдается документ, заверенный подписью должностного лица МБОУ Чертковская СОШ № 2, ответственного за прием заявлений о приеме на обучение и документов, содержащий индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов.

25. МБОУ Чертковская СОШ № 2 осуществляет обработку полученных в связи с приемом в общеобразовательную организацию персональных данных поступающих в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области персональных данных.

26. Директор МБОУ Чертковская СОШ № 2  издает распорядительный акт о приеме на обучение ребенка или поступающего в течение 5 рабочих дней после приема заявления о приеме на обучение и представленных документов, за исключением случая, предусмотренного пунктом 14 Правил.

27. На каждого ребенка или поступающего, принятого в МБОУ Чертковская СОШ № 2, формируется личное дело, в котором хранятся заявление о приеме на обучение и все представленные родителем(ями) (законным(ыми) представителем(ями) ребенка или поступающим документы (копии документов).

Скачать документ

Имя файла: Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ Чертковская СОШ № 2

22 2
Режим занятий обучающихся МБОУ Чертковская СОШ № 2 на 2020-2021 учебный год

rezhim zanyatiy

1. Общие положения

1.1. Настоящий Режим занятий учеников МБОУ Чертковская СОШ № 2 (далее – школа) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача от 30.06.2020 № 16.

1.2. Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования реализуются в соответствии с утвержденным расписанием занятий.

1.3. Режим занятий определяет порядок организации образовательного процесса в течение установленной продолжительности учебного года в соответствии с санитарными нормами и правилами.

2. Учебный год

2.1. Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

2.2. Учебный год для учеников очно-заочной, заочной форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

2.3. Продолжительность учебного года для учеников уровней начального, основного, среднего общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах, в 1-м классе – 33 недели.

2.4. Учебный год составляют учебные периоды: четверти или полугодия. Количество четвертей в учебном году – 4, полугодий – 2.

2.5. После окончания учебного периода следуют каникулы. Дополнительные каникулы предоставляются ученикам 1-го класса в середине третьей четверти.

2.6. Даты начала и окончания учебного года, продолжительность учебного года, четвертей (полугодий), сроки и продолжительность каникул, сроки проведения промежуточных аттестаций, а также чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года устанавливаются в календарном учебном графике основных образовательных программ общего образования соответствующего уровня.

3. Режим занятий

3.1. Обучение в школе ведется:

по пятидневной учебной неделе в 1–11-х классах;

3.2. Продолжительность урока (академический час) во 2–11-х классах составляет 45 мин. Продолжительность уроков в 1-м классе устанавливается с применением ступенчатого метода наращивания учебной нагрузки и составляет:

35 мин в сентябре – декабре;

40 мин в январе – мае.

3.3. Учебные занятия в школе организованы в одну смену. Начало уроков  – 08 ч 00 мин. Начало уроков для каждой последующей ступени сдвигается в соответствии с пунктом 3.5 настоящего Режима занятий.

3.4. После каждого урока ученикам предоставляется перерыв не менее 10 мин, после второго, третьего и шестого урока – 20 мин для приема пищи.

3.5. Расписание звонков:

1,2, 4 классы

Время

3 классы

Перемена

Время

5-11 классы

1 урок

8.00-8.40

8.00-8.40

15 мин

8.00-8.40

2 урок

8.55-9.35

8.50-9.30

20 мин

8.55-9.35

1 урок

3 урок

9.55-10.35

9.55-10.35

20 мин

9.55-10.35

2 урок

4 урок

10.50-11.30

10.50-11.30

15 мин

10.50-11.30

3 урок

5 урок

11.50—12.30

11.50—12.30

10 мин

11.50—12.30

4 урок

12.40-13.20

10 мин

12.40-13.20

5 урок

13.30-14.10

20 мин

13.30-14.10

6 урок

14.30-15.10

14.30-15.10

7 урок

3.6. Расписание занятий составляется в соответствии с гигиеническими требованиями к расписанию уроков с учетом дневной и недельной умственной работоспособности учеников и шкалой трудности учебных предметов.

4. Особенности организации образовательного процесса
в дистанционном формате

4.1. Школа вправе проводить учебные занятия и другие мероприятия в дистанционном формате в соответствии с основными образовательными программами и программами дополнительного образования.

4.2. Продолжительность уроков в дистанционном формате определяется учителем в соответствии с требованиями СП 3.1/2.4.3598-20 и составляет не более 40 минут.

4.3. Перемены между уроками в дистанционном формате составляют 20 минут, а большая перемена (для перерыва на обед) – 40 минут.

4.4. Учебные занятия в дистанционном формате оканчиваются не позднее 18 часов.

5. Режим внеурочной деятельности

5.1. Режим работы кружков, секций, детских общественных объединений устанавливается расписанием занятий, утвержденным директором школы.

5.2. Время проведения экскурсий, походов, выходов с детьми на внеклассные мероприятия устанавливается в соответствии с рабочими программами курсов внеурочной деятельности и планом воспитательной работы школы.

5.3. Формат занятий внеурочной деятельности определяется рабочими программами курсов внеурочной деятельности, которые могут предусматривать в том числе дистанционные мероприятия.

5.4. При проведении внеурочных занятий продолжительностью более одного академического часа организуются перемены – 10 минут для отдыха со сменой вида деятельности.

5.5. Перерыв между занятиями урочной и внеурочной деятельностью составляет не менее 30 минут.

Скачать документ

Имя файла: Режим занятий обучающихся МБОУ Чертковская СОШ № 2 на 2020-2021 учебный год

19 2
Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ Чертковская СОШ №2

pravila vnutr rasporyadka+

1. Общие положения

Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка разработаны и приняты в соответствии с требованиями ст. 189-190 Трудового кодекса Российской Федерации и на основе Типовых правил внутреннего трудового распорядка для работников общеобразовательных школ системы Министерства просвещения СССР (приказ МП СССР от 23 декабря 1985г. № 223) и уставом образовательного учреждения.

1.2. Настоящие Правила утверждены руководителем образовательного учреждения с учетом мнения профсоюзного комитета.

1.3. Настоящие Правила являются приложением к Коллективному договору.

1.4. Настоящие Правила  утверждаются с целью способствовать дальнейшему укреплению трудовой дисциплины, рациональному использованию рабочего времени и создания условий для эффективной работы.

1.5. Под дисциплиной труда в настоящих Правилах понимается: обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с Трудовым кодексом, иными законами, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором, локальными актами организации.

1.6. Настоящие правила вывешиваются в ОУ на видном месте.

1.7. При приеме на работу работодатель обязан ознакомить с настоящими Правилами работника под роспись.

2. Порядок приема, перевода и увольнения работников

2.1 Трудовые отношения в ОУ регулируются Трудовым кодексом РФ, законом «Об образовании», уставом ОУ.

2.2. Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора с образовательным учреждением. При приеме на работу работника работодатель заключает с ним трудовой договор, на основании которого в течение 3-х дней издает приказ о приеме на работу и знакомит с ним работника под роспись.

2.3. Срочный трудовой договор может быть заключен только в соответствии с требованиями статьи 59 Трудового кодекса РФ.

2.4. При заключении трудового договора работодатель требует  следующие документы:

  • паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
  • трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
  • страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
  • документ об образовании;
  • документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
  • медицинское заключение (медицинская книжка) об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении
  • справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования

2.5. При приеме на работу работодатель обязан ознакомить работника со следующими документами:

  • устав ОУ
  • правила внутреннего трудового распорядка
  • приказ по охране труда и соблюдения правил техники безопасности
  • должностная инструкция
  • иные локальные акты, регламентирующие трудовую деятельность работника

Работодатель может устанавливать испытательный срок не более трех месяцев, в том числе для  отдельных категорий  может быть установлен испытательный срок 1 (2) месяца.

2.7. Условия трудового договора не могут ухудшать положения работника по сравнению с действующим законодательством и  коллективным договором, принятым в образовательном учреждении.

2.8. Работодатель не в праве требовать от работника выполнения работ, не обусловленных трудовым договором. Изменения условий трудового договора могут быть осуществлены только в соответствии с действующим законодательством.

2.9. На каждого работника ОУ оформляется трудовая книжка в соответствии с требованиями Инструкции о порядке ведения трудовых книжек. Трудовые книжки сотрудников образовательного учреждения хранятся в  образовательном учреждении.

2.10. На каждого работника ведется личное дело, после увольнения работника личное дело хранится в образовательном учреждении.

2.11. Трудовая книжка и личное дело руководителя ведутся и хранятся у учредителя.

2.12. Перевод работника на другую работу, не оговоренную трудовым договором, осуществляется только с письменного согласия работника за исключением случаев временного перевода на другую работу в случае производственной необходимости сроком до одного месяца в календарном году.

2.13. Работодатель обязан  отстранить от работы (не допускать к работе) работника:

  • появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения,
  • не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда
  • не прошедшего в установленном порядке обязательный предварительный и периодический медицинский осмотр
  • при выявлении в соответствии медицинским заключением противопоказаний для выполнения работы, обусловленной трудовым договором
  • по требованию органов и должностных лиц, уполномоченных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, и в других случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами

2.14. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным действующим законодательством.

2.15. При проведении процедуры сокращения численности или штата работников преимущественным правом оставления на работе дополнительно к установленным действующим законодательством пользуются работники, имеющие квалификационные категории по итогам аттестации, звание «заслуженный работник ОУ», имеющий звание «ветеран ОУ».

2.16. Увольнение работников образовательного учреждения в связи с сокращением численности или штата ОУ допускается, если невозможно перевести работника, с его согласия, на другую работу. Освобождение педагогических работников в связи с сокращением объема работы (учебной нагрузки) может производиться только по окончании учебного года.

3. Права и обязанности работодателя

3.1. Администрация образовательного учреждения имеет исключительное право на управление образовательным процессом. Руководитель ОУ является единоличным  исполнительным органом.

3.2. Администрация ОУ имеет право на прием на работу работников ОУ, установление дополнительных льгот, гарантий работникам, установление общих правил и требований по режиму работы, установление должностных требований.      

3.3. Администрация имеет право устанавливать систему оплаты труда, стимулирующих и иных выплат в соответствии с действующим законодательством.

3.4. Администрация имеет право налагать дисциплинарные взыскания в соответствии с действующим законодательством и применять меры морального и материального поощрения в соответствии с действующим в ОУ положением.

3.5. Администрация обязана создавать необходимые условия для работников и учащихся (воспитанников) ОУ, применять необходимые меры к  улучшению положения работников и учащихся (воспитанников) ОУ.

3.6. Администрация обязана согласовывать с профсоюзным комитетом ОУ предусмотренные действующим законодательством вопросы, связанные с трудовыми отношениями.

3.7. Администрация по предложению представительного органа трудового коллектива приступает к разработке проекта коллективного договора, разрабатывает и утверждает коллективный договор в установленные действующим законодательством сроки.

3.8. Администрация обязана информировать трудовой коллектив (представительный орган трудового коллектива):

  • о перспективах развития ОУ;
  • об изменениях структуры, штатах ОУ;
  • о бюджете ОУ, о расходовании внебюджетных средств

3.9. Администрация  осуществляет внутришкольный контроль, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом Школы;

3.10 Администрация  возлагает на работников обязанности, не предусмотренные трудовым договором, в пределах и на условиях, предусмотренных действующим трудовым законодательством.

4. Права и обязанности работников

4.1. Работник имеет право:

  • на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, установленных Трудовым кодексом РФ;
  • требовать предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
  • на рабочее место, соответствующее условиям, предусмотренным государственным стандартам организации и безопасности труда и коллективным договором;
  • на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
  • отдых, предоставлением еженедельного выходного дня, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных удлиненных отпусков;
  • повышение своей квалификации;
  • защиту своих трудовых прав, свобод, законных интересов всеми не запрещенными законом способами;
  • возмещение вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей;
  • обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами.

4.2. Работник обязан:

  • добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;
  • соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
  • бережно относиться к имуществу работодателя и других работников;
  • незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновению ситуации, предоставляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя;
  • выполнять устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка, другие документы, регламентирующие деятельность Школы,
  • обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;
  • применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Школы, воспитывать бережное отношение к ним со стороны учащихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;
  • уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;
  • создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащимися; обеспечивать сотрудничество с учащимися в процессе обучения и во внеурочной работе;
  • изучать индивидуальные способности учащихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;
  • обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;
  • повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет;
  • воспитывать учащихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;
  • поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) учащихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;
  • активно пропагандировать педагогические знания;
  • предоставлять возможность родителям, другим педагогам посещать свои уроки в «День открытых дверей» (по согласованию);
  • предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Школы.

5. Рабочее время и время отдыха.

5.1. В ОУ устанавливается пятидневная рабочая неделя.

5.2. Продолжительность рабочей недели – 40 часов, для педагогических работников устанавливается сокращенная рабочая неделя не более 36 часов.

5.3. Режим работы при пятидневной рабочей недели – с 8.00 до 17 часов. Обеденный перерыв – с 12.00 до 12.45 часов.

5.4. Для следующих категорий работников: руководители всех уровней, заместители, секретарь-машинистка, педагог-библиотекарь устанавливается ненормированный рабочий день.

5.5. Расписание занятий  составляется администрацией  ОУ исходя из педагогической целесообразности, с учетом наиболее благоприятного  режима труда и отдыха учащихся и максимальной  экономии времени педагогических работников.

5.6. Общими выходными днями является суббота, воскресенье.

5.7. По желанию работника, с его письменного заявления он может за пределами основного рабочего времени работать по совместительству как внутри, так и за пределами ОУ.

5.8. Работа в выходные и праздничные дни запрещена, привлечение к работе в указанные дни осуществляется только с согласия работника и в соответствии с требованиями ст. 113 Трудового кодекса РФ. 

5.9. Инженерно-педагогические работники привлекаются к дежурству в рабочее время в ОУ. Дежурство начинается за 20 минут до начала занятий и заканчивается через 20 минут после окончания занятий по расписанию. График дежурств утверждается на  полугодие  руководителем ОУ по согласованию с профсоюзным комитетом. График доводится до сведения работников и вывешивается на видном месте.

5.10. К рабочему времени относятся следующие периоды: заседания педагогического совета, общие собрания трудового коллектива, заседания методических комиссий, родительские собрания и собрания коллектива учащихся, дежурства на  внеурочных мероприятиях (например, вечерние дискотеки),   продолжительность которых составляет от одного часа до 2,5 часов.

5.11. Работникам ОУ предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск сроком не менее 28 календарных дней. Педагогическим работникам предоставляется  удлиненный отпуск сроком 56 и 42 календарных дней. Отпуск предоставляется в соответствии с графиком, утверждаемым руководителем по согласованию с профсоюзным комитетом до 15 декабря текущего года.

5.12. Время каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогов. В эти периоды педагогические работники привлекаются к педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул.

5.13. В каникулярное время  обслуживающий персонал привлекается к выполнению хозяйственных работ (мелкий ремонт, работы на территории и др.) в пределах установленного им рабочего времени.

5.14. Работникам ОУ предоставляются  дополнительные неоплачиваемые отпуска в соответствии с требованиями ст. ст. 128, 173 Трудового кодекса РФ.

5.15. Работникам, имеющим 2-х и более детей в возрасте до 14 лет, а детей-инвалидов в возрасте до 16 лет, по их заявлению предоставляется дополнительный неоплачиваемый отпуск сроком до 14 дней.

5.16. Педагогическим работникам через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы предоставляется длительный отпуск сроком до 1 года, порядок и условия предоставления которого определены Положением.

5.17. Работникам с ненормированным рабочим днем, перечисленным в п. 5.4., устанавливается дополнительный оплачиваемый отпуск за исключением руководящих работников, сроком  _до  5_ календарных дней (минимум – 3 дня) в соответствии с нормативным документом учредителя.

5.18. Учет рабочего времени организуется ОУ в соответствии с требованиями действующего законодательства. В случае болезни работника, последний своевременно (в течение трех дней) информирует администрацию и предоставляет больничный лист в первый день выхода на работу.

5.19. В период организации образовательного процесса (в период урока) запрещается:

  • изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий) и график работы;
  • отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов (перемен) между ними;
  • удалять учащихся с уроков;
  • курить в помещении ОУ;
  • отвлекать учащихся во время учебного процесса на иные, не связанные с учебным процессом, мероприятия, освобождать от занятий для выполнения общественных поручений и пр.;
  • отвлекать педагогических и руководящих работников ОУ в учебное время от их непосредственной работы, вызывать или снимать их с работы для выполнения общественных обязанностей и проведения разного рода мероприятий, не связанных с производственной деятельностью;
  • созывать в рабочее время собрания, заседания и всякого рода совещания по общественным делам.
  • Оплата труда

6.1. Оплата труда работников ОУ осуществляется в соответствии с Единой тарифной сеткой работников бюджетных организаций, штатным расписанием и сметой расходов.

6.2. Оплата труда работников осуществляется в зависимости от установленного разряда по оплате труда в соответствии с занимаемой должностью, уровнем образования и стажем работы, а также полученным квалификационным разрядом по итогам аттестации.

6.3. Оплата труда педагогическим работникам осуществляется в зависимости от установленного количества часов по тарификации. Установление количества часов по тарификации меньше количества часов за ставку допускается только с письменного согласия педагогического работника.

6.4. Тарификация на новый учебный год утверждается директором не позднее 5 сентября текущего года по согласованию с профсоюзным комитетом на основе предварительной тарификацией, разработанной и доведенной педагогическим работником под роспись не позднее апреля месяца текущего года.

6.5 Оплата труда в ОУ производится два раза в месяц по 12  и _28_ числам каждого месяца через кассу учреждения.

6.6. Оплата труда работников, привлекаемых к работе в выходные и праздничные дни, осуществляется в соответствии с требованиями действующего законодательства.

6.7. Оплата труда работников, работающих по совместительству, осуществляется в соответствии с действующим законодательством. За счет внебюджетных средств ОУ устанавливаются коэффициенты к заработной плате совместителей до уровня оплаты не менее, чем за 0,5 ставки.

6.9. Оплата труда работникам, совмещающим должности, замещающих временно отсутствующих работников, осуществляется в соответствии с   требованиями действующего законодательства, но не менее 20%  должностного оклада.

В ОУ устанавливаются стимулирующие выплаты, доплаты, премирование работников в соответствии с Положением о материальном стимулировании, утвержденным Советом школы.

6.10. Работникам с условиями труда, отклоняющимися от нормальных условий труда, устанавливаются доплаты в соответствии с действующим законодательством

7. Меры поощрения и взыскания

7.1. В ОУ применяются меры морального и материального поощрения работников в соответствии с Положением, утверждаемым Советом школы.

7.2. В ОУ существуют следующие меры поощрения:

  • объявление благодарности
  • награждение почетной грамотой
  • представление к званию лучший по профессии
  • представление к награждению ведомственными и государственными наградами
  • премия за конкретный вклад
  • памятный подарок

7.3.  Поощрение за добросовестный труд      осуществляет работодатель в соответствии с Положением о моральном и материальном стимулировании труда, В отдельных случаях прямо предусмотренных законодательством поощрение за труд осуществляется работодателем по согласованию с профсоюзным комитетом ОУ.

7.4. Поощрение объявляется приказом по ОУ, заносится в трудовую книжку работника в соответствии с требованиями действующего законодательства.

7.5. Работникам, успешно и добросовестно выполняющим свои трудовые обязанности, предоставляются в первую очередь преимущества и льготы.

7.6. За совершение дисциплинарного проступка, т.е. неисполнение  или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить  следующие дисциплинарные взыскания:

  • замечание
  • выговор
  • увольнение по соответствующим основаниям

7.7. Дисциплинарное взыскание на руководителя налагает учредитель.

7.8. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм профессионального поведения или устава данного ОУ может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы  должна быть передана данному педагогическому работнику.

7.9. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника ОУ, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

7.10.  До применения  дисциплинарного взыскания  работодатель должен затребовать от работника объяснение в письменной форме.  Если по истечению двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт. Не предоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

7.11. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

7.12. Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки – позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

7.13. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание. Приказ работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под расписку в течение трех рабочих дней со дня его издания. В случае отказа работника подписать указанный приказ составляется соответствующий акт.

7.14. Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственные инспекции труда или органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

7.15. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания  работник  не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

7.16. Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя  или представительного органа работников.

 

  • Заключительные положения

 

8.1 Правило вступает в силу со дня вступления в силу коллективного договора, приложением к которому они являются и действуют в течение периода действия коллективного договора.

Скачать документ

Имя файла: Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ Чертковская СОШ №2

10 1
© 2021. Все права защищены.