A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Официальный сайт МБОУ Чертковская СОШ №2
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

В МБОУ Чертковская СОШ № 2 обеспечены условия для обучения и оздоровления детей с особыми потребностями:

  • Входные ворота в здания МБОУ Чертковская СОШ № 2 имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
  • Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок.
  • Имеются тактильные плитки для слабовидящих на тротуарной дорожке
  • В здании школы имеются стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу, имеются пандусы на центральном входе и на пожарном выходе
  • Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в МБОУ Чертковская СОШ № 2 не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
  • Входные двери в МБОУ Чертковская СОШ № 2 промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Вход в здание оснащен поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
  • В помещении школы на 1этаже оборудован туалет для инвалидов-колясочников, двери промаркированы специальными знаками, маршрут к туалетным комнатам обозначен. Согласно стандартам без барьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
  • Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
  • Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Согласен